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健康管理师公共营养师培训 |
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营养师培训教程习题
部分基础理论知识
章 人体解剖生理学及食物的消化吸收
第二章 能量和营养素
第三章 各类食品的营养价值
第四章 食品加工与烹饪
第五章 营养缺乏营养过量
第六章 不同生活时期的营养
第七章 不同环境和职业人员的营养
第八章 疾病与营养
第九章 营养强化与食品
第二部分操作技能
助理营养师操作技能
章 食物选择
第二章 食谱编制
第三章 营养评论
第四章 营养教育
营养师操作技能
章 食物选择
第二章 食谱编制
第三章 营养教育
第四章 营养教育
营养师操作技能
节 食物选择
第二节 食谱编制
第三节 营养教育
第四节 营养教育
营养师的需求领域相当广泛。例如：医院、健身中心、保健机构、餐饮服务管理、食品和制药公司、市场协会、餐饮服务供应商、大学等等。
健康管理师是需要符合相关报名条件的,一般零基础的人员，需要从初级健康管理师开始。中级健康管理师报名条件和健康管理师报名条件相对较高，一般有相关营养健康工作经验才能报名，而且对年龄和学历有严格的要求。
适合健康管理师考试人群
(一)各级疾病预防控制中心人员
(二)社区卫生服务人员，各种体检中心、(咨询)公司、品公司、保险公司工作人员
(三)院毕业生
(四)从事或准备从事相关职业的人员
(五)关注健康，并对健康知识有兴趣的社会人员
职业发展:心理咨询工作是多维型职业。心理学可立从业，助人自助；同时心理学可以配合其他职业工作，让你更贴近对方心理，想其所想，有备而来。
学习心理学，不是简单地看一些书，知道一些理论知识就可以了。重要的是学会和联想和思考，从书的知识联想到自己的情况，多问自己一些为什么的问题。然后思考这些问题，终达到知识点的内化。真正明白一个道理与看到或是听到了一个你很认可的道理，是两种截然不同的内心体验。学习心理学，让我们用心去寻找真正明白一个道理，领悟一个道理的那种体验吧。
全面学习心理咨询的知识与技巧，掌握心理调节的方法，从而可以帮助他人；可以提高自己的生活质量，提高工作效率，成功教育子女，处理好家庭关系，增加就业和创业机会；可以帮助人们认识自己与社会，处理各种关系，逐渐改变与外界不合理的思维、情感和反应方式，并学会与外界相适应的方法，改善生活品质；更好地发挥人的内在潜力，实现自我价值。
心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询一般、主要的对象，是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的发挥和寻求生活的良好质量。心理咨询师可以从心理学的角度，提供中肯的发展咨询，给出相应的帮助。
基础知识+案例分析+应用技能指导，“体验式”教学模式，让学员在学习的过程中通过亲身体验的方式，掌握心理咨询的技能和知识，帮助学员找到解决来访者困惑的地图和具体操作方法。
