山东拓展陆地冰壶冰雪运动器材冰壶球

校园陆地冰壶运动已经在范围内展开了，是冰壶教学还是拓展活动，冰壶由于其自由灵活、性强、能够得到参与者的青睐。涵科在冰壶设计上也是体现了多元化，根据使用场所、冰壶球使用者年龄及其他要素设计了不同规格、不同材质的冰壶赛道和冰壶球。欢迎联系我们。

仿真冰冰壶赛道与便携式冰壶赛道区别： 1.冰壶滑行效果，仿真冰冰面较光滑，冰壶球滑行效果高分子。PVC材质相对于仿真冰纳米高分子材料来说，稍微有点软，在滑行过程中摩擦力稍微大些。 2.方便快捷性。 仿真冰冰壶赛道与PVC便携式冰壶赛道各有优点，根据不同环境跟需要进行选择。较多关于陆地冰壶赛道冰壶球信息欢迎联系我们！

陆地冰壶的换代： 我公司的陆地冰壶现在主要分为3代： 一代产品：直径约为19CM，重量为1.5公斤左右。 代产品：手柄较舒适，中间加防撞条，较静音，抗撞击能力高分子，直径为19CM,重量约为2公斤左右。 第三代产品：在代产品的基础上，直径变为23CM,重量约为2.5公斤较适合成年人使用

陆地冰壶玩法规则计分规则

1、当壶发出后，那个颜色的壶接近营垒点的一队获胜；胜方在营垒内的壶比对方较接近点的壶计算分数，每壶一分；负方在该局得0分；比分为一局6分。

2、正常比赛为6局，取得高分的一队为胜方。若6局比赛后为平手，重决定发壶次序则加赛2局分出胜负；

3、如果加赛2局后还未能分出胜负，便以死亡发球Last-Rock-Draw(LRD)方式分出胜负。选出一名队员进行投发死亡球，发壶与次序上一局的相同，每发球由大裁判以尺丈量距离；

4、每队的二垒在每局比赛后与对方的二垒确认该局的分数后，才能把营垒内的壶移走；

5、如果大没有工作人员进行记分或挂分牌，每局负方的二垒便负责记分或挂分牌；

6、两队的队长或二垒于完结比赛后须在分数记录纸上签名确认比赛分数。

冰壶运动因为对参与者的身体素质条件没有较高的要求，而且没有意外害发生的风险，是一项较适合在开展的冰雪运动。但目前在，除了哈尔滨体育，、上海的少数几所学校开设冰壶课或组建了学生的冰壶社团。从场地来说，学校其实不用建设的冰场，利用体育馆的环廊是一条走道，就可以修建一条冰壶道。

冰壶运动高雅、绅士，作为四项冰上运动（冰球、速滑、花滑、冰壶）中对抗性较小的运动，因此有着较多优点，身体健康、残疾人可以加入到冰壶运动中来。

同时，冰壶还是心智、团队、智慧结晶的运动。通常情况下，冰壶比赛是在友好氛围中进行，不用要裁判的介入，双方犯规碰壶作废，全凭运动员自觉自律。比赛中与队友的配合、对策略的、执行、动作的稳定性考验着队员的智慧心态，因此也被称之为“高智商人群的运动”。